老师罚学生抄写一般不构成犯法，但需适度。从法律角度看，教育惩戒应合理合法，不得损害学生身心健康。若抄写量过大，导致学生身心健康受损，则问题严重，应及时向学校或教育部门反映。
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对于老师罚学生抄写的问题，常见的处理方式包括：一是与老师沟通，了解惩戒背后的教育意图，并表达对学生身心健康的关注；二是向学校管理层反映，寻求更合理的解决方案；三是若情况严重，可向教育部门投诉或寻求法律援助。选择处理方式时，应根据具体情况和严重程度来决定。
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从法律角度，针对老师罚学生抄写的问题，具体处理方式如下：1. 轻微情况下，可与老师进行友好沟通，表达对学生身心健康的担忧，并建议老师采取更温和的惩戒方式。2. 若沟通无果，且抄写量明显过大，影响学生身心健康，可向学校管理层反映，要求介入调查并给出合理解决方案。3. 在极端情况下，若学生身心健康受到严重损害，且学校未能采取有效措施，可向教育部门投诉，甚至寻求法律援助，通过法律途径维护学生权益。请注意，在处理过程中，应始终保持冷静和理性，避免情绪化行为影响问题解决。